Проектная деятельность – это дидактическое средство активизации познавательного и творческого развития ребенка и одновременно формирование его личностных качеств.

Особенностью проектной деятельности в дошкольной системе образования является то, что ребенок еще не может самостоятельно найти противоречия в окружающем, сформулировать проблему, определить цель (замысел). Поэтому в воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер сотрудничества, в котором принимают участие дети и педагоги ДОУ, а также вовлекаются родители и другие члены семьи. Метод проектов широко используется в работе нашего ДОУ. Педагоги не только проектируют свою деятельность, но и разрабатывают интересные проекты на самые разные темы с воспитанниками и их родителями. В их числе проекты «Русские матрёшки», «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь», «Тамбовщина трудовая» и «Я люблю тебя Россия!» В ходе работы по проекту дети под руководством своих педагогов ведут наблюдения, экспериментируют, рисуют, лепят, играют, слушают музыку, знакомятся с литературными произведениями, сочиняют свои сказки и рассказы и многое другое. Все это, в конечном итоге способствует развитию креативности и логического мышления малышей, а также формирует субъективную позицию у ребенка, раскрывает его индивидуальность.