Своим профессиональным мастерством по развитию музыкально-ритмическиих движений у детей посредством музыки и ритма народного танца поделилась с коллегами музыкальный руководитель Лютикова Марина Борисовна, представив на обсуждение прекрасную программу «Россия - родина моя» с участием воспитанников 5-7лет. В заключении педагоги обменялись опытом в теплой обстановке за чаепитием у настоящего русского самовара.

Воспитатель Малыгина Елена Анатольевна в роли мастера-наставника делилась своим опытом с педагогами из 15 детских садов города по теме «Развитие алгоритмической культуры мышления в процессе формирования математических компетенций». Особое внимание при подготовке и проведении открытого показа было уделено созданию ситуации, когда ребенок должен действовать согласно алгоритму действий, т.е думать прежде, сделать. Выполнение таких заданий напрямую связано с формированием особого стиля культуры дошкольника, составляющими которого являются целеустремленность и сосредоточенность, объективность и точность, умение четко и лаконично выражать свои мысли, правильно ставить задачу и находить окончательные пути ее решения.

Воспитатель Бондаренко Елена Александровна много лет в своей педагогической деятельности работает над проблемой развития познавательных процессов у дошкольников в процессе сюжетно-ролевых игр. Тема ее мастер-класса «Практическое познание окружающей действительности посредством сюжетно-ролевой игры с применением маркера игрового пространства» вызвала живой интерес педагогов. На сей раз Елена Александровна показала коллегам, как организовать предметно-игровое пространство, используя специальные маркеры. Маркеры позволяет создавать условия для творческой деятельности детей, развития фантазии, формирования игровых умений, реализации игровых замыслов, воспитания дружеских взаимоотношений между детьми. Используя маркеры, дети самостоятельно организовывают и преобразовывают игровое пространство.

Благодарим коллег из детских садов города Тамбова за активное участие в обсуждении мастер-классов и выбранных для обсуждения тем.